Стоит сказать, что современная наука располагает несколькими точками зрения относительно определения общества. В узком смысле слова под обществом понимается группа людей, которая существует в определенный период времени в конкретном месте. Как правило, люди, составляющие такую группу, объединены какими-то интересами, взглядами и пр.
Любое общество состоит из элементов, которые взаимодействуют друг с другом. При рассмотрении общества с узкой точки зрения элементом признается каждый человек, входящий в него. Кроме того, существует взгляд на общество в узком смысле слова как на определенный этап в развитии человечества, а также как конкретную страну.
Общество как самодостаточная структура подразделяется в свою очередь на четыре подсистемы, или сферы: экономическую, социальную, политическую, духовную. Это относится к пониманию общества и в широком, и в узком смысле.
Как организуется общество
Интересно, что общество в узком смысле слова является предметом изучения как социологии, так и социальной философии. Социология занимается изучением общества как целостной структуры. Такие обществоведческие дисциплины, как , и др., рассматривают общество с точки зрения разных аспектов.
Общество в его понимании как группы людей, объединенных общими интересами, держится не только на общности интересов, но и благодаря тем благам, которое само же и производит. В отличие от понимания общества в широком смысле слова как обособившейся от природы, но тесно с ней связанной формой материального сознания, общество в более узком значении обладает истинной подлинностью.
Если говорить о возникновении общества, то изначально оно образовалось из людей, объединенных общим трудом. Это близко к пониманию общества в узком смысле слова. Отличительная черта любого общества – его динамичность и способность к саморазвитию. При этом важно знать, что, меняясь, социум сохраняет особенности развития.
Как общество не может существовать без людей, которые его составляют, так и не может функционировать без социальных институтов в его составе. Это семья, школьный, студенческий, трудовой коллективы и пр. Человек как основной структурный элемент общества не может обходиться без социума. В свою очередь общество в любом его понимании не способно функционировать без людей.
|
Общество в широком социологическом смысле – это мировое сообщество, или мировая система, подразумевающая все человечество как целое. Под мировым сообществом понимается некая планетарная социальная система, объединяющая все население Земли, имеющая наднациональные органы управления и универсальные для всех стран правила политического, экономического и культурного взаимодействия. В таком обществе действуют не внутринациональные, а международные отношения. |
Общество в узком социологическом смысле – это сложноорганизованная система взаимодействия людей, имеющая свою структуру и институты. В таком понимании общество есть сложная социальная система, целостное образование, основным элементом которого являются люди с их связями, взаимодействием и отношениями, как исторический этап, определенная форма общественного развития (например, первобытное, феодальное, капиталистическое общество) или конкретное общество в рамках одной страны (французское, российское, японское общество и т.д.). |
Общество может означать круг людей, объединенных общностью сословной принадлежности (например, дворянское, купеческое, крестьянское общество) или каких-либо интересов (потребительское, благотворительное, спортивное, театральное общество и др.). Сюда же относятся коммерческие организации, ставящие перед собой общие задачи в сфере хозяйствования и предпринимательской деятельности.
Наконец, общество нередко подменяют другим понятием: общность. Правда, с ним возникает немало трудностей. И в конечном итоге оно оказывается столь же широким и размытым, как и категория "общество". Действительно, мы говорим о духовной общности живущих людей со своими предками, стало быть, незримо включаем все умершие поколения в единую общность. Наши предки, близкие и дальние, входят в общность в той мере, в какой решения реально существующих индивидов определяются фактом существования их предков в прошлом. История страны определяет ее настоящее, а прошлые достижения в науке и культуре – будущие завоевания и успехи. Наши мировоззрение, взгляды, традиции в значительной степени определены нашими предками. Стало быть, не являясь живыми, они тем не менее активно участвуют во всех делах своих потомков.
Таким образом, общность представляет собой совокупность людей (например, семья, община, народ, страна, человеческий род), объединенных в процессе воспроизводства своей общественной жизни как прямыми, так и косвенными связями. Возможно, что наряду с уже несуществующими людьми сюда придется включить еще несуществующих людей, т.е. будущие поколения, ради которых возводится настоящее, строятся заводы и фабрики, гидростанции и мосты. Траектория жизни предстоящих поколений задана теми решениями, которые принимаются в настоящее время. В итоге мы получаем общность людей как единство трех реальностей: прошлую общность людей, настоящую, или актуальную, общность и будущую общность.
Итак, общество – это многозначное понятие, используемое для определения как социальных систем различного уровня, так и объединений людей, имеющих общность происхождения, положения, интересов и целей.
Социология видит общество в единстве всех его сторон. Она не углубляется в тонкости политических процессов или детали рентных отношений. Социология изучает психологические проблемы, рыночные отношения, государство или культуру не сами по себе, не так, как их изложил специалист но этим наукам, а совершенно под другим углом зрения. Каждый фрагмент реальности, каждое явление или элемент рассматривается только с позиций его связи с обществом, его вклада в развитие или построение общества, его общественных функций.
В частности, религия важна для социологии не как система верований и специальных обрядов, а только как общественный институт, оказывающий влияние на большие массы людей. Культуру социология рассматривает также под специфическим углом – так образ жизни больших масс людей.
Общество для социологии – удобная научная абстракция, которую можно превратить в весьма эффективное орудие. Действительно, индивиды реальны, а общество абстрактно. Что из этого следует? Социологи опрашивают реальных индивидов (респондентов), затем составляют обобщенную картину об индивиде как социальном типе, представителе большой социальной группы. И лишь потом, добавив в картину множество других факторов и обстоятельств, таких как уровень экономического развития страны, состояние социальных институтов, степень социальной дифференциации населения и т.п., социолог приближается к пониманию общества. Таким образом, общество – не начальный, а конечный пункт движения научного мышления. Если это и абстракция, то, выражаясь словами Георга Гегеля, самая богатая из существовавших когда-либо и существующих ныне абстракций.
Общество как абстракция – это понятие, которое в "снятом" виде содержит в себе все другие социологические понятия. Когда мы спрашиваем, что такое общество с точки зрения социологии, то получаем ответ: общество – это социальная система, состоящая из социальных институтов, социальных групп, общностей и организаций, которые формируются и развиваются во времени. А еще общество описывается через социальную структуру и социальную стратификацию, включая культуру. Вот и выходит: чтобы получить самое полное определение общества, необходимо перечислить все основные понятия социологии, входящие в ее предмет.
ПЛАН: 1. Сущность понятия «Общество» в широком и узком смысле: 1.1. Понятие в широком смысле – как динамичная система; как обособившаяся от природы часть материального мира; 1.2. Понятие в узком смысле – как группа людей, как этап в истории, как мировое сообщество 2. Функции общества 3. Строение общества: 3.1. Сферы общества (экономическая, политическая, социальная, духовная) 3.2. Социальные институты общества 4. Специфические черты общества 5. Роль общественных отношений в обществе. 6. Развитие общества в XXI веке. Не забудь решить тест по пройденной теме!
СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «ОБЩЕСТВО» В ШИРОКОМ И УЗКОМ СМЫСЛЕ Общество (лат. Socio) Обособившаяся от природы часть материального мира, состоящая из индивидуумов включающая в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения. Широкий смысл Динамичная саморазвивающаяся система состоящая из элементов и подсистем
«второй природы», Понятие «природа» употребляется для обозначения не только естественных, но и созданных человеком материальных условий его существования «второй природы», в той или иной мере преобразованной и сформированной человеком. ПРИРОДА (от гр. physis и лат. natura возникнуть, быть рожденным) (от гр. physis и лат. natura возникнуть, быть рожденным) весь мир во всей бесконечности его форм и проявлений. весь материальный мир, за исключением общества, т. е. совокупность естественных условий существования человеческого общества Общество как обособившаяся в процессе жизнедеятельности людей, часть природы, неразрывно с ней связано
ЗАДАНИЕ С5. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «ОБЩЕСТВО»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о данном понятии. С6. Раскройте на трех примерах взаимосвязь природы и общества. А1. Понятие общество включает в себя 1.природную среду обитания 2.формы объединения людей 3.принцип неизменности элементов 4.окружающий мир А1.Понятие «развитие», «взаимодействие элементов» характеризует общество как 1.динамичную систему 2.часть природы 3.весь окружающий человека материальный мир 4.не подверженную изменениям систему
ФУНКЦИИ ОБЩЕСТВА производство материальных благ и услуг; распределение продуктов труда (деятельности); регламентация и управление деятельностью и поведением; воспроизводство и социализация человека; духовное производство и регулирование активности людей.
СТРОЕНИЕ ОБЩЕСТВА Производство, распределение, обмен, потребление товаров и услуг Система управления, сохранение законности и порядка в обществе Отношения между социальными группами и обществами; обеспечение социальных гарантий Отношения возникающие в процессе создания духовных ценностей СФЕРЫ ОБЩЕСТВА
СТРОЕНИЕ ОБЩЕСТВА ИНСТИТУТЫ ОБЩЕСТВА СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ - исторически сложившиеся устойчивая форма организации совместной деятельности людей, реализующих определенные функции в обществе, главная из которых – удовлетворение социальных потребностей экономические Рынок, деньги, банки, предприятие биржа, собственность политические Государство Власть Парламент Партия Суд армия социальныедуховная Семья Брак Материнство Отцовство Религия Образование СМИ Наука Искусство
ЗАДАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ (ОРГАНИЗАЦИИ) СФЕРЫ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА А) парламент1)социальная сфера Б) система здравоохранения2)политическая сфера В) общественные организации Г) правительство Д) коммунальные службы В3. Установите соответствие между основными сферами жизни общества и их учреждениями (организациями): к каж дой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЗАДАНИЕ А2. Верны ли следующие суждения об обществе А. К числу подсистем и элементов общества относятся социальные институты Б. Не все элементы общественной жизни подвержены изменениям. 1.верно только А 2.верно только Б 3.верны оба суждения 4.оба суждения не верны А2. К какой сфере общественной жизни относятся взаи- моотношения между сословиями и этническими группами 1.экономическую 2.социальную 3.политическую 4.духовную А3. Какую сферу общества представляет религия, наука, образование 1.экономическую 2.социальную 3.политическую 4.духовную
СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ ОБЩЕСТВА Разнообразие структур и подсистем. Интеграция систем в единое целое. Система вне- и надиндивидуальных форм и связей. Самодостаточность системы. Динамичность, незавершенность, альтернативность развития. Общество выделяет особый статус собственных субъектов Непредсказуемость, нелинейность развития
ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ многообразные формы взаимодействия людей, а так же связи, возникающие между различными социальными группами (или внутри них) МАТЕРИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ ДУХОВНЫЕОТНОШЕНИЯ Возникают и складываются непосредственно в ходе практической деятельности человека вне его сознания и независимо от него Формируются, предварительно «проходя через сознание» людей, определяются их духовными ценностями
ЗАДАНИЕ 1. Какой из признаков характеризует общество как систему? 1) постоянное развитие 2) часть материального мира 3) обособление от природы 4) способы взаимодействия людей 2. Верны ли следующие суждения об обществе? А. Общество это население Земли, совокупность всех народов. Б. Общество это определённая группа людей, объединившихся для общения, совместной деятельности, взаимопомощи и поддержи друг друга. 1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
3. В понятие «социальный институт» не входит 1) школа 2) брак 3) армия 4) дружба 4. Верны ли следующие суждения об институтах общества? А. Институты общества осуществляют социальный контроль. Б. Институты общества обеспечивают интеграцию стремлений, действий и интересов индивидов. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны С8. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Общество как целостная система». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Каталог заданий.
Задания 1. Общество как форма жизнедеятельности людей
Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
Общество в широком смысле слова означает
1) естественную среду обитания человека
2) группу людей, объединённых общими интересами
3) стадию исторического развития народа
4) всё человечество в прошлом, настоящем и будущем
Пояснение.
Ответ: 4
Источник: ГИА по обществознанию 31.05.2013. Основная волна. Вариант 1302.
Мистер Пропер
19.01.2019 18:13
Не нашел кнопку "помощь", так что пишу тут, заранее извиняюсь.
Поможет ли мне этот сайт для сдачи ОГЭ или нужно будет дополнительно искать учебный материал?
Иван Иванович
1) поможет.
Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании социальной сферы общества?
1) искусство, наука
2) производство, распределение
3) выборы, референдум
4) группа, этнос
Пояснение.
Искусство, наука - духовная; производство, распределение - экономическая; выборы, референдум - политическая; группа, этнос - социальная сфера.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
Источник: ГИА по обществознанию 31.05.2013. Основная волна. Вариант 1304.
Под обществом в широком смысле понимают
1) всё население Земли в прошлом, настоящем и будущем
2) единство живой и неживой природы
3) весь мир в многообразии его форм и проявлений
4) определённый этап исторического развития
Пояснение.
Общество - обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, совокупность всех способов взаимодействия и форм объединения людей.
Узкое значение: определённая группа людей; этап развития общества; совместная деятельность; определенная страна.
Широкое значение - всё человечество в целом: часть материального мира; динамичная система; совокупность способов взаимодействия и объединения.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
Источник: ГИА по обществознанию 31.05.2013. Основная волна. Сибирь, Дальний Восток. Вариант 1305.
Валентин Иванович Кириченко
Весь мир. это и природа. а общество не является частью природы.
Существуют различные значения понятия «общество». Под обществом в широком смысле понимают
1) всё человечество в прошлом, настоящем и будущем
2) группу людей, объединившихся для общения и взаимопомощи
3) объединение людей одной профессии
4) весь материальный мир
Пояснение.
Общество - обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, совокупность всех способов взаимодействия и форм объединения людей.
Узкое значение: определённая группа людей; этап развития общества; совместная деятельность; определенная страна.
Широкое значение - всё человечество в целом: часть материального мира; динамичная система; совокупность способов взаимодействия и объединения.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
К политическим проблемам развития общества можно отнести
1) угрозу международного терроризма
2) снижение интереса молодёжи к чтению книг
3) рост инфляции
4) распространение наркотиков среди молодёжи
Пояснение.
К политическим проблемам развития общества угрозу международного терроризма. Так как задача террора давление на власть. Снижение интереса молодёжи к чтению книг - духовная проблема; рост инфляции - экономическая проблема; распространение наркотиков среди молодёжи - социальная проблема.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
Источник: ГИА по обществознанию 31.05.2013. Основная волна. Сибирь, Дальний Восток. Вариант 1312.
В какой фразе слово «общество» употреблено в широком смысле?
1) Индийское общество многие века было разделено на касты.
2) Общество объединяет прошлое, настоящее и будущее человечества.
3) Общество собаководов провело выставку собак бойцовых пород.
4) Общество любителей древностей издаёт ежемесячный журнал.
Пояснение.
Общество - обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, совокупность всех способов взаимодействия и форм объединения людей.
Узкое значение: определённая группа людей; этап развития общества; совместная деятельность; определенная страна.
Широкое значение - всё человечество в целом: часть материального мира; динамичная система; совокупность способов взаимодействия и объединения.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
Источник: ГИА по обществознанию 31.05.2013. Основная волна. Вариант 1321.
Учёные-обществоведы определяют общество как
1) весь мир в многообразии его форм и проявлений
2) неотъемлемую часть природы
3) единство живой и неживой природы
4) обособившуюся от природы часть мира
Пояснение.
Общество - обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, совокупность всех способов взаимодействия и форм объединения людей.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
Источник: ГИА по обществознанию 31.05.2013. Основная волна. Вариант 1323.
Какой пример иллюстрирует влияние природных факторов на жизнь общества?
1) разрушение ураганом домов в посёлке
2) осушение болот под строительство автодороги
3) загрязнение воздуха выхлопными газами
4) изучение экологии школьниками
Пояснение.
Только разрушение ураганом домов в посёлке - влияние природы на общество (ураган - природа). Осушение болот под строительство автодороги, загрязнение воздуха выхлопными газами - влияние общества на природу, изучение экологии школьниками - изучение экологической обстановки. Нет непосредственного влияния.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
Источник: ГИА по обществознанию 31.05.2013. Основная волна. Вариант 1324.
Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании политической сферы общества?
1) искусство, наука
2) федерация, республика
3) семья, этнос
4) издержки, прибыль
Пояснение.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
Источник: ГИА по обществознанию 31.05.2013. Основная волна. Сибирь, Дальний Восток. Вариант 1326.
Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании политической сферы?
1) собственность, доход
2) искусство, образование
3) общечеловеческие ценности, социальные нормы
4) разделение властей, форма государства
Пояснение.
Традиционно выделяют четыре основные сферы общественной жизни: социальную (народы, нации, классы, половозрастные группы и т. д.); экономическую (производительные силы, производственные отношения); политическую (государство, партии, общественно-политические движения); духовную (религия, мораль, наука, искусство, образование).
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
Источник: ГИА по обществознанию 31.05.2013. Основная волна. Сибирь, Дальний Восток. Вариант 1330.
2) забота о потомстве
Пояснение.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
1) научно-познавательной
3) художественно-эстетической
Пояснение.
В неё входят: познавательная деятельность (отражение действительности в художественной и научной форме, в мифах и религиозных учениях); ценностно-ориентировочная деятельность (положительное или отрицательное отношение людей к явлениям окружающего мира, формирование их мировоззрения); прогностическая деятельность (планирование или предвидение возможных изменений действительности). Все эти виды деятельности связаны между собой. Например, проведению реформ (социально-преобразовательная деятельность) должен предшествовать анализ их возможных последствий (прогностическая деятельность). А идеи французских просветителей Вольтера, Ш. Монтескье, Ж.-Ж. Руссо, Д. Дидро (ценностно-ориентировочная деятельность) сыграли большую роль в подготовке Французской революции XVIII в. (социально-преобразовательная деятельность). Материально-производственная деятельность способствовала познанию природы, развитию наук, т. е. познавательной деятельности, а результаты познавательной деятельности (научные открытия) способствуют совершенствованию производственной деятельности.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
1) кризис перепроизводства
Пояснение.
Правильный ответ указан под номером 3.
Елизавета Чебырова
13.01.2019 17:39
Здравствуйте. Решала тест на вашем сайте. И три из них решины правильно но они высвечиваются как не правильные.
К сожелению решение данной проблемы не смогу предложить ввиду своей узкой специализации в которую не входя знания создания и програмирования сайтов.
Надеюсь у вас получится решить проблему. Хотя возможно это я глупая и ничене понимаю. За рание спасибо.
Иван Хеорхе
К сожалению, иногда такие сбои бывают.
Какие отношения связаны преимущественно с политической сферой жизни общества?
1) производителей и потребителей
2) партий и государства
3) родителей и детей
4) писателей и читателей
Пояснение.
Традиционно выделяют четыре основные сферы общественной жизни: социальную (народы, нации, классы, половозрастные группы и т. д.); экономическую (производительные силы, производственные отношения); политическую (государство, партии, общественно-политические движения); духовную (религия, мораль, наука, искусство, образование).
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
Что свойственно и человеку, и животному?
1) инстинкты и рефлексы
2) сознательная активность
3) целенаправленная деятельность
4) словесная речь
Пояснение.
В процессе эволюции организмы приобретают принципиально новые качества, органы, способности, но при этом сохраняют некие общие качества. Так для большинства живых организмов на земле характерны: белковая основа; раздражимость; обмен веществ; инстинкты и рефлексы; изменчивость; наследственность; способность к размножению.
Правильный ответ указан под номером 1.
Семен Тихонов
18.03.2016 16:18
Животные тоже могут вести целенаправленную деятельность, охотясь, строя убежища, чтобы защитить себя и детей
Валентин Иванович Кириченко
Целеполагание не свойственно животным.
Глобальная экологическая проблема выражается в
1) организации заповедников и заказников
2) распространении наркомании и алкоголизма
3) истощении природных ресурсов
4) угрозе новой мировой войны
Пояснение.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
Что относится к экономической сфере жизни общества?
1) производство материальных благ
2) организация государственной власти
3) создание произведений искусства
4) разработка и принятие законов
Пояснение.
Традиционно выделяют четыре основные сферы общественной жизни: социальную (народы, нации, классы, половозрастные группы и т. д.); экономическую (производительные силы, производственные отношения); политическую (государство, партии, общественно-политические движения); духовную (религия, мораль, наука, искусство, образование).
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
Человека от животного отличает
1) наличие инстинктов
2) приспособление к природным условиям
3) наличие сознания
4) поведенческая активность
Пояснение.
Можно выделить несколько важных эволюционных приобретений человека: способность к прямохождению, абстрактное мышление, прямо отстоящий большой палец на руках, большая площадь поверхности коры головного мозга, способность к членораздельной речи.
Основным отличием человека от животных вне религиозных представлений считается разум и способность осознавать себя частью общества. Однако основное фундаментальное отличие человека от животного заключается в способности человека с помощью орудий труда преобразовывать окружающую природу, изменяя её в соответствии со своими потребностями.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
Что относится к экологическим проблемам?
1) проблема международного терроризма
2) распространение алкоголизма среди подростков
3) перенаселенность стран Азии и Африки
4) загрязнение воздуха промышленными отходами
Пояснение.
Основные глобальные экологические проблемы: опасность радиоактивного загрязнения окружающей среды; предотвращение катастрофического загрязнения окружающей среды; снижение биоразнообразия; обеспечение человечества ресурсами, исчерпание нефти, природного газа, угля, пресной воды, древесины, цветных металлов; глобальное потепление; озоновые дыры.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
1) механизация
2) индустриализация
3) модернизация
4) глобализация
Пояснение.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
Пояснение.
Общество - обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, совокупность всех способов взаимодействия и форм объединения людей.
Узкое значение: определённая группа людей; этап развития общества; совместная деятельность; определенная страна.
Широкое значение - всё человечество в целом: часть материального мира; динамичная система; совокупность способов взаимодействия и объединения.
Правильный ответ указан под номером 3.
Валерий Лисица
29.03.2016 09:18
общество, в узком смысле- это социальная организация страны, а не объединение любителей старинных книг.
Валентин Иванович Кириченко
Общество в узком смысле - это любое объединение людей.
В узком смысле слова под обществом надо понимать
1) конкретный этап в развитии народа
2) территорию, имеющую четкие границы
3) социальную организацию страны
4) часть материального мира
Пояснение.
Общество - обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, совокупность всех способов взаимодействия и форм объединения людей.
Узкое значение: определённая группа людей; этап развития общества; совместная деятельность; определенная страна.
Широкое значение - всё человечество в целом: часть материального мира; динамичная система; совокупность способов взаимодействия и объединения.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
В широком смысле слова под обществом следует понимать
1) группу любителей почтовых марок
2) всех жителей данного города
3) учеников средней школы № 4
4) совокупность форм объединения людей
Пояснение.
Общество - обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, совокупность всех способов взаимодействия и форм объединения людей.
Узкое значение: определённая группа людей; этап развития общества; совместная деятельность; определенная страна.
Широкое значение - всё человечество в целом: часть материального мира; динамичная система; совокупность способов взаимодействия и объединения.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
Что из перечисленного относится к глобальным проблемам человечества?
1) исчезновение многих биологических видов
2) научно-технический прогресс
3) увеличение продолжительности жизни человека
4) распространение алкоголизма и наркомании
Пояснение.
Основные глобальные проблемы: нерешённость проблемы отмены старения у людей и слабая информированность общественности о пренебрежимом старении; проблема «Север-Юг» - разрыв в развитии между богатыми и бедными странами, нищета, голод и неграмотность; предотвращение термоядерной войны и обеспечение мира для всех народов, недопущение мировым сообществом несанкционированного распространения ядерных технологий, радиоактивного загрязнения окружающей среды; предотвращение катастрофического загрязнения окружающей среды; снижение биоразнообразия; обеспечение человечества ресурсами, исчерпание нефти, природного газа, угля, пресной воды, древесины, цветных металлов; глобальное потепление; озоновые дыры; проблема сердечно-сосудистых, онкологических заболеваний и СПИДа; демографическое развитие (демографический взрыв в развивающихся странах и демографический кризис в развитых), возможный голод; терроризм; астероидная опасность; недооценка глобальных угроз существованию человечества, таких как развитие недружественного искусственного интеллекта и Глобальных катастроф.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
Валентин Иванович Кириченко
Пока нет.
Человек влияет на природу
1) положительно
2) не влияет на природу
3) и положительно, и отрицательно
4) отрицательно
Пояснение.
С одной стороны, человек негативно влияет на природу, он её разрушает. Например, фабрики и заводы загрязняют природу, поскольку в атмосферу выходят пары вредных веществ. Кроме того большинство заводов не перерабатывают отходы производства, а сливают их в водоемы или закапывают в землю.
Но в то же время человек создает заповедники и заказники, сохраняет виды животных и растений, находящихся на грани исчезновения. Осушение болот вокруг Флоренции, превратило их в цветущие земли; создание садов и виноградников на склонах Кавказских гор, рощи на островах Тихого океана - примеры положительного влияния человека на природу.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
Отличительной тенденцией развития современного общества является
1) механизация
2) индустриализация
3) модернизация
4) глобализация
Пояснение.
Глобализация - процесс всемирной экономической, политической, культурной и религиозной интеграции и унификации.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
Что отличает человека от животного?
1) наличие физиологических потребностей
2) забота о потомстве
3) способность к сознательной деятельности
4) приспособление к природной среде
Пояснение.
Можно выделить несколько важных эволюционных приобретений человека: способность к прямохождению, абстрактное мышление, прямо отстоящий большой палец на руках, большая площадь поверхности коры головного мозга, способность к членораздельной речи. Основным отличием человека от животных вне религиозных представлений считается разум и способность осознавать себя частью общества. Однако основное фундаментальное отличие человека от животного заключается в способности человека с помощью орудий труда преобразовывать окружающую природу, изменяя ее в соответствии со своими потребностями.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
Проведение реформы системы образования относится преимущественно к деятельности
1) научно-познавательной
2) социально-преобразовательной
3) художественно-эстетической
4) материально-производственной
Пояснение.
В нее входят: познавательная деятельность (отражение действительности в художественной и научной форме, в мифах и религиозных учениях); ценностно-ориентировочная деятельность (положительное или отрицательное отношение людей к явлениям окружающего мира, формирование их мировоззрения); прогностическая деятельность (планирование или предвидение возможных изменений действительности). Все эти виды деятельности связаны между собой. Например, проведению реформ (социально-преобразовательная деятельность) должен предшествовать анализ их возможных последствий (прогностическая деятельность). А идеи французских просветителей Вольтера, Ш. Монтескье, Ж.-Ж. Руссо, Д. Дидро (ценностно-ориентировочная деятельность) сыграли большую роль в подготовке Французской революции XVIII в. (социально-преобразовательная деятельность). Материально-производственная деятельность способствовала познанию природы, развитию наук, т. е. познавательной деятельности, а результаты познавательной деятельности (научные открытия) способствуют совершенствованию производственной деятельности.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
В узком смысле слова под обществом следует понимать
1) территорию, имеющую определенные границы
2) социальную организацию страны
3) объединение любителей старинных книг
4) политическую организацию государства
Пояснение.
Общество - обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, совокупность всех способов взаимодействия и форм объединения людей.
Узкое значение: определённая группа людей; этап развития общества; совместная деятельность; определенная страна.
Широкое значение - всё человечество в целом: часть материального мира; динамичная система; совокупность способов взаимодействия и объединения.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
Что относится к глобальным проблемам человечества?
1) кризис перепроизводства
2) глобализация мирового хозяйства
3) загрязнение окружающей среды
4) переход в постиндустриальную фазу развития
Пояснение.
Основные глобальные проблемы: нерешённость проблемы отмены старения у людей и слабая информированность общественности о пренебрежимом старении; проблема «Север-Юг» - разрыв в развитии между богатыми и бедными странами, нищета, голод и неграмотность; предотвращение термоядерной войны и обеспечение мира для всех народов, недопущение мировым сообществом несанкционированного распространения ядерных технологий, радиоактивного загрязнения окружающей среды; предотвращение катастрофического загрязнения окружающей среды; снижение биоразнообразия; обеспечение человечества ресурсами, исчерпание нефти, природного газа, угля, пресной воды, древесины, цветных металлов; глобальное потепление; озоновые дыры; проблема сердечно-сосудистых, онкологических заболеваний и СПИДа; демографическое развитие (демографический взрыв в развивающихся странах и демографический кризис в развитых), возможный голод; терроризм; астероидная опасность; недооценка глобальных угроз существованию человечества, таких как развитие недружественного искусственного интеллекта и Глобальных катастроф.
Правильный ответ указан под номером 3.
Приведите три содержащихся в тексте определения понятия «общество» в узком смысле и три определения понятия «общество» в широком смысле.
Прочитайте текст и выполните задания 21-24.
В современной лексике обществами могут называть и национально-государственные образования, существующие на политической карте мира, и добровольные объединения людей по профессиям и интересам (Общество филателистов, Общество спасения на водах и т. д.). Об обществе говорят тогда, когда имеют в виду социальное окружение человека, круг его общения (предостерегая от попадания в «дурное общество»).
Что же именуют обществом учёные, стремящиеся понять сущность общественной жизни, условия и механизмы её существования?
Каждому из нас приходилось сталкиваться с антитезой «общество - природа», которая служит средством классификации явлений по их принадлежности к различным формам существования, уровням организации окружающего и охватывающего нас мира. Мы знаем, к примеру, что планетарная система или сила тяготения принадлежат к миру природных реалий, в то время как гидростанции, симфоническая музыка или совесть принадлежат обществу, представляют собой общественные явления, отсутствующие в царстве природы. В таком наиболее широком понимании термин «общество» представляет собой системную совокупность свойств и признаков, присущих явлениям и коллективной, и индивидуальной жизни людей, благодаря которым они включаются в особый мир, выделенный из природы и от природы отличный.
В таком своём значении термин «общество» совпадает с понятиями «надорганический мир», «социокультурная реальность», «социальная форма движения материи», «социум» и пр., с помощью которых разные научные школы передают специфику неприродных реалий нашего мира.
Соответственно большинство философов и социологов критически относятся к попыткам учёных-естественников - прежде всего биологов - универсализировать понятие «общество», распространить его на природу, рассматривая общество как «коллективность вообще» и называя им пчелиные ульи, муравейники или волчьи стаи. Напротив, общество рассматривается как сугубо специфичный по своим законам мир людей и созданных ими культурных артефактов - порождений человека, которых нет в нерукотворной природе.
И так, в самом широком из своих смыслов термин «общество» обозначает социальность вообще, выступающую как антитеза природы и природного.
(по В.В. Миронову )
Пояснение.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) Определения понятия «общество» в узком смысле:
Национально-государственные образования;
Добровольные объединения людей по профессиям и интересам;
Социальное окружение человека.
2) Определения понятия «общество» в широком смысле:
Системная совокупность свойств и признаков, присущих явлениям и коллективной, и индивидуальной жизни людей, благодаря которым они включаются в особый мир, выделенный из природы и от природы отличный;
Специфичный по своим законам мир людей и созданных ими культурных артефактов;
Социальность вообще, выступающая как антитеза природы и природного.
